Efendy, Rikasilvia (2024) HUBUNGAN ANTARA SIKAP MENCARI BANTUAN DENGAN SELF DIAGNOSE TERKAIT KESEHATAN MENTAL PADA MAHASISWA PENGGUNA TIKTOK PRODI PGSD FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DI UNIVERSITAS X SEMARANG. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG SEMARANG.

[thumbnail of Psikologi_30702000175_fullpdf.pdf] Text
Psikologi_30702000175_fullpdf.pdf

| Download (1MB)
[thumbnail of Psikologi_30702000175_pernyataan_publikasi.pdf] Text
Psikologi_30702000175_pernyataan_publikasi.pdf
Restricted to Registered users only

| Download (149kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan antara sikap mencari
bantuan dengan self diagnose terkait kesehatan mental pada mahasiswa pengguna
tiktok prodi PGSD fakultas ilmu pendidikan di Universitas X Semarang. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan sampel
yang diambil dari sebagian mahasiswa angkatan 2023 Prodi PGSD Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas X Semarang. Metode dalam pengambilan sampel
menggunakan metode cluster random sampling. Pengambilan data menggunakan
skala ATSPPH-SF (10 item valid dengan α=0,719) dan skala self diagnose (22
item valid dengan α=0,806). Analisis data menggunakan product moment dengan
hasil hitung adanya korelasi antara sikap mencari bantuan dengan self diagnose
sebesar rxy -0,476 dengan p=0,001 (p<0,01). Hasil tersebut menunjukkan bahwa
hipotesis yang diajukan oleh peneliti yaitu ada hubungan negatif antara sikap
mencari bantuan dengan self diagnose dapat diterima. Sikap mencari bantuan
memberikan sumbangan efektif sebesar 22,7% pada self diagnose pada
mahasiswa pengguna TikTok Prodi PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
X Semarang.
Kata kunci: Sikap mencari bantuan, Self diagnose

Dosen Pembimbing: Fitriani, Anisa | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: Fakultas Psikologi
Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User: Pustakawan 3 UNISSULA
Date Deposited: 28 Nov 2024 04:51
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/36611

Actions (login required)

View Item View Item