Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan regulasi emosi dengan
penerimaan diri pada ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus di Yayasan
Lentera Hati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel
110 ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus, yang diperoleh melalui total
sampling. Peneliti menyusun dua alat ukur, yaitu Skala Penerimaan Diri dengan
jumlah 31 item dan reliabilitas 0,966 sedangkan Skala Regulasi Emosi dengan
jumlah 31 item dengan reliabilitas 0,964. Berdasarkan hasil analisis korelasi
Kendall’s Tau-b didapatkan skor 0,603 dengan signifikansi sebesar 0,000 (p<0,01).
Hasil tersebut menunjukkan hipotesis dapat diterima serta ada hubungan positif
antara regulasi emosi dan penerimaan diri, artinya semakin tinggi regulasi emosi
semakin tinggi penerimaan diri dan sebaliknya, semakin rendah regulasi emosi akan
semakin rendah penerimaan diri.
Kata Kunci: Penerimaan diri dan regulasi emosi