Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk menganalisis perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi nilai-nilai religi dalam profil pelajar pancasila dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Muktiharjo Kidul 03. Pendekatan penelitian yang akan digunakan peneliti ialah menggunakan data kualitatif, yang mana jenis ini menggambarkan secara umum tentang objek penelitian, meliputi sejarah singkat, visi-misi, kinerja guru dalam mendeskripsikan tentang nilai-nilai religi dalam profil pelajar pancasila pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Muktiharjo Kidul 03. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam penguatan profil pelajar pancasila sebenarnya belum lama digunakan oleh guru-guru di Indonesia sehingga banyak dari mereka yang menganggap bahwa perubahan kurikulum merdeka membutuhkan penyesuaian dan proses yang lama. Oleh sebab itu, penerapan penguatan profil pelajar pancasila terus berkembang agar memberikan dampak dan hasil yang telah ingin dicapai bersama. Penanaman nilai-nilai religi dalam profil pelajar pancasila pada mata pelajaran pendidikan agama islam yang lebih modern akan membuat proses pembelajaran yang awalnya dianggap sulit akan menjadi lebih ringan terutama bagi siswa.

Keyword abstrak : Nilai-Nilai Religi, Profil Pelajar Pancasila, Implementasi