Penelitian ini mengangkat masalah antara lain menurunnya minat belajar siswa akibat kebiasaan bermain game online free fire, dan kurangnya fokus siswa ketika mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kebiasaan bermain game online free fire terhadap minat belajar siswa kelas VI di SDN 2 Brecong. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan menggunakan desain ex-post facto. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Hasil penelitian ini menemukan bahwa adanya pengaruh dari kebiasaan bermain game online free fire terhadap minat belajar siswa kelas VI. Yaitu adanya siswa yang beranggapan bahwa belajar di luar jam pelajaran/sekolah tidak penting, dan lebih memilih untuk bermain game online bersama teman karena menurut mereka lebih menyenangkan bermain game online dari pada belajar. Selain itu siswa mudah menyerah ketika menghadapi kesulitan dalam belajar. Berdasarkan hasil penelitian mengenai pengaruh dari kebiasan bermain game online free fire terhadap minat belajar siswa di SDN 2 Brecong dapat ditarik kesimpulan yaitu kebiasaan bermain game online free fire berpengaruh terhadap minat belajar siswa, yaitu dibuktikan dengan hasil uji regresi linier sederhana nilai signifikansi : dari tabel Coefficients diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,014<0,05. Kebiasaan bermain game online free fire mengakibatkan minat belajar siswa menurun yaitu ditandai dengan siswa yang menganggap belajar selain di sekolah tidak penting, dan lebih senang untuk bermain game online bersama teman-teman.

Kata kunci : kebiasaan, game online, minat belajar