Latar Belakang : Stres akademik adalah salah satu masalah kesehatan terbesar yang berdampak pada kinerja akademik. Tanggung jawab dan tuntutan akademik kehidupan sehari-hari membuat mahasiswa rentan terhadap stres.
Metode : Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian crossectional. Responden diperoleh dengan teknik simple random sampling hingga didapatkan jumlah responden sebanyak 140 responden. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Data yang diperoleh diolah secara statistik dengan menggunakan uji chi square.
Hasil : Berdasrkan hasil uji yang dilakukan didapatkan karakteristik responden mayoritas 20-21 tahun sebanyak (88,6%), jenis kelamin mayoritas perempuan sebanyak (75,0%), Tingkat kesehatan mental responden mayoritas dalam kategori normal sebanyak (59,3%), sedangkan pada tingkat stres akademis mayoritas responden dalam kategori stres tinggi sebanyak (61,4%).dan berdasarkan uji stastistik Chi square didaptkan hasil p- value 0,034(<0,05)
Simpulan: Terdapat Hubungan Tingkat Stres Akademis Dengan Kesehatan Mental Mahasiswa Dalam Menjalani Proses Pembelajaran Kuliah
Kata kunci : Stres akademik, Tingkat stres mahasiswa