Perilaku asertif merupakan perilaku yang menunjukkan kemampuan untuk mengungkapkan perasaan dan pikiran secara jujur dan nyaman. Remaja yang asertif dapat dibentuk melalui pola asuh yang tepat, yakni pola asuh demokratis, dimana orang tua memberikan kebebasan bagi anak untuk mengungkapkan apa yang ia inginkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara pola asuh demokratis dengan perilaku asertif pada siswa kelas XI SMK Ky Ageng Giri Demak. Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas XI SMK Ky Ageng Giri Demak, dengan sampel sebanyak 104 siswa menggunakan teknik cluster sampling. Pengumpulan data menggunakan skala pola asuh demokratis dengan koefisien reliabilitas 0,967 dan skala pola asuh demokratis dengan koefisien reliabilitas 0,975. Analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik korelasi product moment. Hasil uji hipotesis menunjukkan adanya hubungan negatif antara pola asuh demokratis dengan perilaku asertif pada siswa kelas XI SMK Ky Ageng Giri Demak dengan hasil korelasi sebesar -0,329 dengan sig. 0,001 (p≤0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis ditolak.
Kata Kunci: pola asuh demokratis, perilaku asertif, siswa.