Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi emosi dengan persepsi terhadap perilaku self-injury pada siswa SMP Negeri 1 Jatiwangi. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 1 Jatiwangi kelas VIII Tahun Ajaran 2022/2023 jumlah sampel sebanyak 296 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Penelitian ini menggunakan dua alat ukur, yakni skala persepsi terhadap perilaku self-injury yang terdiri dari 22 aitem dengan koefisien reliabilitas 0,910 dan regulasi emosi dari 28 aitem dengan koefisien reliabilitas 0,884. Hasil analisis korelasi pearson diperoleh skor koefisien sebesar rxy = -0,422 dengan skor signifikansi 0,000 (p<0,05). Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara regulasi emosi dengan persepsi terhadap perilaku self-injury pada siswa SMP Negeri 1 Jatiwangi. Dimana semakin buruk regulasi emosi yang dimiliki maka akan semakin baik juga persepsi terhadap perilaku self-injury pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Jatiwangi.

Kata Kunci: Regulasi Emosi, Persepsi Terhadap Perilaku Self-injury