Peran guru dalam menerapkan sikap didiplin pada siswa sekolah dasar sangat lah di butuhkan, karena guru dapat menbentuk siakp disiplin bagi siawanya. Tujuan penelirtian ini adalah untuk mengetahui atau mendeaskripsikan peran guru dalam menerapkan karakter displin pada siswanya dan apakah penereapan sikap disiplin disekolah dasar talah diterapkan dengan baik. Jenis Metode yang digunakan dalam penellitian ini yaitu deskriptif kualitatif di mana metode ini menggambarkan kejadian yang sebenarnaya dilapangan, tehnik metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan observasi. Hasil penelitian yang kami dapatkan pada saat wawancara yaitu: 1. Mengetahui peran guru sebagai seorang pendidik dan pembimbing bagi siswa 2. Menerapkan peraturan atau tata tertip di sekolah 3. Memberikan pengetahuan tentang kedisiplinan pada siswa 3. Mengajak anak untuk menaati peraturan yang telah diterapkan. Dan hasil yang kami dapat kan dari penelitian obserfasi yaitu: 1. Disiplin dalam mentaati tata tertib dikategorikan baik. 2. Disiplin dalam berpakian di kategorikan sangat baik 3. Disiplin dalam kebersihan lingkungan dikategorikan baik 4. Disiplin dalam mengikuti dan mengatur waktu belajar dikategorikan Baik 5. Disiplin dalam mengumpulkan tugas dikategorikan Cukup Baik.
Kata kunci: guru, anak sekolah dasar, kedisiplinan