Mutmainnah, Mutmainnah (2023) IMPLEMENTASI METODE MURAJ ’AH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS HAFALAN AL-QUR’AN SANTRI PUTRI DI PONDOK PESANTREN NAHDLATUSY SYUBBAN SAYUNG DEMAK. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG.

	Text Pendidikan Agama Islam_31501900091_fullpdf.pdf Baca Disini (1MB) | Download (1MB)
	Text Pendidikan Agama Islam_31501900091_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (199kB) | Download (199kB)

Abstract

Dengan sering mengulang hafalan Al-Qur‟an, maka kualitas dan kelancaran
hafalan Al-Qur‟an akan semakin baik. Namun kenyataannya, sering ditemukan
dalam majlis-majlis sima‟an Al-Qur‟an dimana terdapat beberapa hafiẓ Quran
yang masih terdapat kesalahan dalam murāja’ah hafalan Al-Qur‟an. Penelitian ini
dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan
evaluasi metode murāja’ah di Pondok Pesantren Nahdlatusy Syubban Sayung
Demak. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode
kualitatif deskriptif dengan melibatkan ustadzah dan santri di Pondok Pesantren
Nahdlatusy Syubban. Selanjutnya, data diperoleh dengan melakukan observasi,
wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan dan
verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan program murāja’ah
di Pondok Pesantren Nahdlatusy Syubbandilakukan dengan adanya bimbingan
dari ustadzah. Dimana semua santri diminta untuk berkumpul dalam satu majlis,
kemudian ustadzah memberikan arahan terkait kegiatan murāja’ah yang akan
dilakukan. Dalam pelaksanaannya, kegiatan murāja’ah dilakukan dengan dua cara
yaitu kegiatan murāja’ah formal dan non formal. Kegiatan murāja’ah formal
dilakukan pada siang hari senin, rabu, kamis dan sabtu pada pukul 18.00 WIB
serta siang hari selasa, rabu, jum‟at dan minggu pada pukul 10.00 WIB dengan
menyetorkan murāja’ah hafalan kepada ustadzah. Sedangkan kegiatan murāja’ah
non formal dilakukan dengan murāja’ah estafet setiap malam minggu dan minggu
pagi, murāja’ah berpasangan setiap selasa pagi dan murāja’ah mandiri setiap
jum‟at pagi dengan melakukan sima’an hafalan bersama santri lainnya. Untuk
mengetahui tingkat kualitas hafalan Al-Qur‟an santri, di Pondok Pesantren
Nahdlatusy Syubban melakukan evaluasi kegiatan murāja’ah dengan melakukan
sima’an Al-Qur‟an setiap bulan Rabi‟ul Awwal sebanyak hafalan yang sudah
dicapai oleh setiap santri. Adapun saran yang dapat penulis berikan yaitu
hendaknya santri dapat memanfaatkan kegiatan terebut agar dapat mencapai hasil
yang maksimal yaitu tidak hanya selesai hafalan tetapi juga memiliki kualitas
hafalan Al-Qur‟an yang baik.
Kata kunci: implementasi, metode murāja’ah, kualitas hafalan

Dosen Pembimbing:	Sholeh, Muhammad Muhtar Arifin | nidn0623126401
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 3 UNISSULA
Date Deposited:	11 Oct 2023 03:57
Last Modified:	11 Oct 2023 03:57
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/31441

Actions (login required)

View Item