Kasus-kasus hukum yang menimpa dokter akibat kelalaian penerapan informed consent masih ditemui, salah satu penyebabnya yaitu kurang dipahaminya tentang esensi informed consent. Oleh karena itu sejak tahap awal pendidikan kedokteran yaitu di tahap sarjana mahasiswa harus dibekali dengan pemahaman tentang informed consent. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan pengetahuan mahasiswa dalam persetujuan tindakan medis (informed consent) antara mahasiswa tahap sarjana dan profesi di FK Unissula.
Penelitian observasional analitik menggunakan desain cross sectional. Penelitian melibatkan 190 mahasiswa program kedokteran umum FK Unissula Semarang yang terbagi dalam masing-masing sebanyak 95 mahasiswa tahap sarjana (angkatan 2019) dan tahap profesi (angkatan 2017). Pengetahuan tentang informed consent didapatkan dari pembagian kuesioner secara daring melalui google form. Kuesioner berisi 15 pertanyaan dengan skoring penilaian 1-4. Tingkat pengetahuan tentang informed consent dibedakan total skor yang didapat menjadi tiga kategori rendah (15-30), sedang (31-45), dan tinggi (46-60). Perbedaan pengetahuan tentang informed consent antara mahasiswa tahap sarjana dan profesi dianalisis dengan chi square.
Hasil penelitian menunjukkan tingkat pengetahuan tentang penting informed consent pada mahasiswa tahap sarjana sebagian besar (85,3%) tergolong tinggi, demikian juga pada mahasiswa tahap profesi sebagian besar (87,4%) juga tergolong tinggi. Uji chi square didapatkan nilai p sebesar 0,673.
Kesimpulan penelitian tidak terdapat perbedaan pengetahuan dalam persetujuan tindakan medis (informed consent) antara mahasiswa tahap sarjana dan profesi.

Kata kunci: Pengetahuan, informed consent, tahap pendidikan