Penelitian dilakukan untuk mengetahui implementasi metode muraja’ah bersama dalam meningkatkan hafalan juz ‘amma dan untuk mengetahui peningkatan hafalan juz ‘amma di TPQ Al-Fathiyyah Ngemplak Mranggen Demak. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan melibatkan kepala, ustadz/ustadzah, dan santri TPQ Al-Fathiyyah. Data dikumpulkan dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, serta penarikan simpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode muraja’ah bersama di antaranya yaitu: Perencanaan dengan menjadwal pembelajaran sesuai tingkatannya masing-masing; Pelaksanaan dengan memilih metode, media, dan sumber belajar yang tepat; Evaluasi dengan muraja’ah secara individu dan klasikal. Peningkatan hafalan juz ‘amma sudah baik, para ustadz/ustadzah melakukannya dengan memilih metode, media, dan sumber belajar yang tepat.
Kata kunci: Implementasi, metode muraja’ah, hafalan, juz ‘amma