Penelitian ini dilaksanakan untuk menggali informasi lebih lanjut mengenai peran guru akidah akhlak dalam meningkatkan kecerdasan spiritual peserta didik di SMP Islam Sultan Agung 1 Semarang. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana kecerdasan spiritual peserta didik di SMP Islam Sultan Agung 1 Semarang? Bagaimana peran guru akidah akhlak dalam meningkatkan kecerdasan spiritual peserta didik di SMP Islam Sultan Agung 1 Semarang?. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kecerdasan spiritual peserta didik di SMP Islam Sultan Agung 1 Semarang, untuk mengetahui peran guru akidah akhlak dalam meningkatkan kecerdasan spiritual peserta didik di SMP Islam Sultan Agung 1 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dari hasil analisis yang dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa kecerdasan spiritual peserta didik di SMP Islam Sultan Agung 1 Semarang sudah tergolong baik, dilihat dari indikator-indikator yang dimiliki peserta didik seperti merasakan kehadiran Allah Swt, mempunyai prinsip hidup yang jelas, bersikap sabar, mampu memaknai sesuatu dengan bermakna dan mendalam, dan kemampuan berbuat kasih sayang yang tinggi dimana dalam meningkatkan kecerdasan spiritual peserta didik dapat diwujudkan dengan peran guru akidah akhlak yaitu peran guru akidah akhlak sebagai sumber belajar, fasilitator, evaluator, dan motivator.

Kata kunci : Peran Guru Akidah Akhlak, Kecerdasan Spiritual