Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan akhlak dalam pembelajaran PAI kelas 5 di SDN Bulu Lor Kota Semarang. Muatan ruang lingkup penelitian ini adalah implementasi dengan 3 tujuan yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pendidikan akhlak dalam pembelajaran PAI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek pada penelitian ini terdiri dari 3 guru PAI dan 3 siswa dari kelas yang berbeda. Data dianalisis berdasarkan hasil wawancara, observasi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan perencanaan yang dilakukan pada implementasi pendidikan akhlak dalam pembelajaran PAI dilaksanakan pada rapat yang diadakan Kepala Sekolah pada tahun ajaran baru dan pergantian semester dengan menyusun RPP dan program-program pendidikan akhlak. Dalam tahap pelaksanaan, menggunakan strategi bervariasi dalam KBM dengan pemanfaatan teknologi dan sarana prasarana sekolah. Sedangkan dalam tahap evaluasi berupa tulisan dan kegiatan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini berkesimpulan bahwa implementasi pendidikan akhlak dalam pembelajaran PAI kelas 5 di SDN Bulu Lor Kota Semarang berjalan sesuai dengan program yang direncanakan.

Kata kunci : implementasi; pendidikan akhlak; pembelajaran PAI