Latar Belakang : Sebagian perempuan beranggapan bahwa menopause merupakan gangguan
yang dapat menimbulkan rasa cemas dan ketidaksiapan di dalam kehidupannya, sehingga dapat
memengaruhi kualitas hidup perempuan secara keseluruhan. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk mengetahui ada atau tidaknya efektivitas dari self instructional module terhadap
pengetahuan dan sikap perempuan dalam menghadapi menopause di wilayah kerja Puskesmas
Bonang 1.
Metode : Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain quasi eksperimen menggunakan
metode pre test-post test with control group. Dalam pengambilan sampel peneliti menggunakan
pusposive sampling dengan total 34 responden pada kelompok intervensi dan 34 responden pada
kelompok kontrol. Analisa data pada penelitian ini diolah dengan SPSS statistics 24 menggunakan
uji Shapiro Wilk untuk mengetahui normalitas data, kemudian dilakukan uji Wilcoxon sampai
dengan dilakukan uji Mann Whitney untuk pengajuan hipotesis.
Hasil : Berdasarkan hasil analisa penelitian dari 34 responden, menunjukkan ada efektivitas self
instructional module terhadap pengetahuan dan sikap perempuan dalam menghadapi menopause di
wilayah kerja Puskesmas Bonang 1, pada uji Mann Whitney dengan nilai Asym.Sig (2-tailed)
sebesar .001 pada kategori tingkat pengetahuan dan nilai Asym.Sig (2-tailed) sebesar .000 pada
kategori sikap (<0.05).
Simpulan : Ada efektivitas self instructional module terhadap pengetahuan dan sikap perempuan
dalam menghadapi menopause di wilayah kerja Puskesmas Bonang 1.
Kata kunci : Self Instructional Module, Pengetahuan dan sikap Premenopause
Daftar Pustaka : 60 (2012-2022)