Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara self efficacy dan academic
burnout pada mahasiswa praktikum Fakultas Psikologi Universitas Islam Sultan
Agung Semarang. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah
mahasiswa Strata 1 angkatan 2019 dan 2020 di Fakultas Psikologi Universitas
Islam Sultan Agung Semarang dengan jumlah sampel sebanyak 190 responden.
Teknik pengambilan sampel menggunakan Cluster Random Sampling.
Pengambilan data menggunakan dua alat ukur, yakni skala academic burnout
yang terdiri dari 49 aitem dengan koefisien reliabilitas x= 0,982 dan skala self
efficacy yang terdiri dari 21 aitem dengan koefisien reliabilitas x= 0,970.
Berdasarkan hasil uji product moment diperoleh koefisien korelasi rxy sebesar 0,763

dengan taraf signifikansi 0,000 (p < 0,05). Hasil tersebut menunjukkan
bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara self efficacy dan
academic burnout pada mahasiswa praktikum Fakultas Psikologi Universitas
Islam Sultan Agung Semarang.

Kata Kunci: self efficacy, academic burnout