PENGARUH SENAM AEROBIK (LOW IMPACT) TERHADAP PENINGKATAN MEMORI JANGKA PENDEK ANAK USIA SEKOLAH DI SD 01 SUWADUK KABUPATEN PATI
63 hal + 10 tabel+ xv
Latar Belakang:Salah satu upaya dalam meningkatan memori jangka pendek pada anak usia sekolah adalah dengan memberikan stimulus senam aerobik (low impact) untuk meningkatkan kemampuan daya pikir pada anak, karena melakukan senam aerobik (low impact) dapat memperlancar aliran darah yang menuju ke otak, sehingga nutrisi dan oksigen dalam otak bisa tercukupi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh senam aerobik (low impact) terhadap peningkatan memori jangka pendek anak usia sekolah di SD 01 Suwaduk kabupaten Pati.
Metode: Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan Quasi Experimental Design menggunakan rancangan Non Equivalent Control Group Pretest-Posttest. Penggumpulan data diambil menggunakan alat ukur Digit Span Forward dan Backward. Jumlah sample35 responden dengan tehnik total sampling yang terdiri dari 2 kelompok yaitu kelompok kontrol dan intervensi.
Hasil: Berdasarkan analisa dari 35 responden didapatkan bahwa ada pengaruh yang sangat signifikan dari pemberian senam aerobik (low impact)hasil p = 0,014 (p<0,05) menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Didapatkan juga hasil perbedaan dari kedua kelompok dengan hasil p = 0,016 (p<0,05) menggunakan uji Mann Whitney U Test, maka ada perbedaan yang sangat signifikan.
Simpulan: Ada pengaruh yang sangat signifikan dari pemberian senam aerobik (low impact)terhadapat peningkatan memori jangka pendek anak usia sekolah di SD 01 Suwaduk Kabupaten Pati,p = 0,014 (p<0,05) dan ada perbedaan yang sangat signifikan dari pemberian senam aerobik (low impact)pada kelompok kontrol dan intervensi p = 0,016 (p<0,05).

Kata kunci: memori jangka pendek, senam aerobik (low impact), perkembangan anak sekolah
Daftar Pustaka: 50 (1954-2012)