Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara
konformitas dengan motivasi belajar mahasiswa khususnya fakultas psikologi
Unissula. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Pengambilan sampel
dalam penelitian ini menggunakan Simple Random Sampling. Metode
pengumpulan data menggunakan dua skala yaitu skala konformitas yang terdiri
dari 46 aitem dengan koefisien reability sebesar 0,872, dan skala motivasi belajar
yang terdiri dari 44 aitem dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,922. Uji hipotesis
menggunakan teknik Product Moment dengan korelasi rxy = 0,205 dengan taraf
signifikansi 0.002 (p< 0,05). Hasilnya menunjukkan bahwa ada hubungan positif
yang signifikan antara konformitas dengan motivasi belajar mahasiswa. Dari hasil
tersebut maka dapat ditarik kesimpulan bahwa jika konformitas tinggi, maka
motivasi belajar mahasiswa semakin tinggi. Kesimpulan hipotesis dalam
penelitian ini diterima.

Kata Kunci : Konformitas, Motivasi Belajar