Penelitian ini berfokus pada analisis Dampak lingkungan sekolah terhadap
prestasi belajar kognitif siswa pada muatan IPS siswa kelas V SDN Sarirejo 2.
Tujuan penelitian ini untuk mengkaji kondisi lingkungan sekolah di SDN Sarirejo
2 dan untuk mengkaji prestasi belajar kognitif siswa pada muatan IPS di SDN
Sarirejo 2. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek pada penelitian
ini adalah Guru kelas V SDN Sarirejo 2. Teknik pengumpulan data yang digunakan
yakni Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Tahapan analisis data yang
digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari hasil
penelitian ini dapat disimpulkan bahwa (1) kondisi lingkungan sekolah di SDN
Sarirejo 2 sudah cukup baik tetapi dalam segi fasilitas berupa perpustakaan sekolah
dan kedisiplinan siswa pada saat pembelajaran harus dibenahi kembali (2) Dampak
lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar kognitif siswa pada muatan IPS siswa
kelas V SDN Sarirejo 2, yaitu lingkungan sekolah berdampak positif terhadap
prestasi belajar kognitif siswa.
Kata Kunci : Lingkungan Sekolah, Prestasi Belajar Kognitif, IPS.