Azizah, Nur (2023) ANALISIS KETERAMPILAN LITERASI NUMERASI DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS V SD N 1 WULUNG. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

[thumbnail of Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)_34301900004_fullpdf.pdf] Text
Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)_34301900004_fullpdf.pdf
| Download (1MB)
[thumbnail of Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)_34301900004_pernyataan_publikasi.pdf] Text
Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)_34301900004_pernyataan_publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
| Download (146kB)

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan mengenai keterampilan literasi numerasi
dalam pemecahan masalah matematika. Dimana keterampilan literasi numerasi
siswa dapat dilihat dari (1) keterampilan siswa memahami masalah dan membuat
solusi mengenai permasalahan sehari-hari; (2) keterampilan menggunakan berbagai
angka, operasi hitung dan simbol matematika; serta (3) keterampilan membuat
kesimpulan dari permasalahan yang dihadapinya. Oleh karena itu keterampilan
literasi numerasi sangat berkaitan dengan kemampuan pemecahan masalah. Metode
penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan jenis studi kasus dimana
subjek penelitian adalah siswa kelas V SD N 1 Wulung. Teknik pengumpulan data
yang digunakan yaitu dokumentasi dan wawancara. Dari hasil penelitian ditemukan
bahwa keterampilan literasi numerasi siswa secara umum masih sangat kurang.
Namun keterampilan literasi numerasi pada setiap level pemecahan masalah
matematika tentunya ada perbedaan. Keterampilan literasi numerasi siswa pada
level 2 sedikit lebih baik dibanding dengan keterampilan literasi numerasi siswa
pada level 1.
Kata Kunci: Keterampilan Literasi Numerasi, Pemecahan Masalah Matematika

Dosen Pembimbing: Ulia, Nuhyal and Jupriyanto, Jupriyanto | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited: 24 May 2023 02:32
Last Modified: 24 May 2023 02:32
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/28592

Actions (login required)

View Item View Item