Yunita, Ema (2022) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH SEGIEMPAT. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

[thumbnail of Pendidikan Matematika_34201800012_fullpdf.pdf] Text
Pendidikan Matematika_34201800012_fullpdf.pdf

| Download (4MB)
[thumbnail of Pendidikan Matematika_34201800012_pernyataan_publikasi.pdf] Text
Pendidikan Matematika_34201800012_pernyataan_publikasi.pdf
Restricted to Registered users only

| Download (61kB)

Abstract

Kemampuan penalaran matematis merupakan proses aktivitas beripkir
logis dalam membuat suatu kesimpulan berdasarkan pada pernyataan-pernyataan
yang telah dibuktikan kebenarannya. Salah satu faktor yang mempengaruhi
kemampuan penalaran matematis siswa adalah self-confidence.
Tujuan penelitian ini untuk: 1) mendeskripsikan self-confidence siswa dalam
memecahkan masalah segiempat dan; 2) mendeskripsikan kemampuan penalaran
matematis ditinjau dari self-confidence dalam memecahkan masalah segiempat.
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Subjek penelitian
berjumlah 15 siswa putri kelas VII SMPIT Permata Bunda Mranggen Demak.
Pemilihan sampel berdasarkan purposive sampling dan snowball sampling.
Metode pengumpulan data meliputi: instrumen tes, angket, dan wawancara.
Hasil penelitian menemukan bahwa: 1) self-confidence siswa dalam
memecahkan masalah segiempat memiliki tingkatan yang berbeda-beda yaitu
tinggi, sedang, dan rendah. 2) Kemampuan penalaran matematis siswa sejalan
dengan tingkatan self-confidence. Klasifikasi self-confidence tinggi memiliki
kemampuan penalaran matematis tinggi dalam menyelesaikan soal tes materi
segiempat. Klasifikasi self-confidence sedang memiliki kemampuan penalaran
matematis sedang dalam menyelesaikan soal tes materi segiempat. Klasifikasi
self-confidence rendah memiliki kemampuan penalaran matematis rendah dalam
menyelesaikan soal tes pada materi segiempat.

Kata kunci : Kemampuan Penalaran Matematis, Self-Confidence, Segiempat

Dosen Pembimbing: Basir, Mochamad Abdul and Aminudin, Mohamad | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Pustakawan 5 UNISSULA
Date Deposited: 27 Jan 2023 07:18
Last Modified: 27 Jan 2023 07:18
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/28081

Actions (login required)

View Item View Item