Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran materi PAI dan Budi Pekerti di kelas XII IPA SMA Nahdlotusy Syuban Ploso Karangtengah Demak dan untuk mendeskripsikan efektivitas pembelajaran materi PAI dan Budi Pekerti di kelas XII IPA SMA Nahdlotusy Syuban Ploso Karangtengah Demak. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Tehnik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dengan triangulasi metode. Temuan dari penelitian ini yaitu Implementasi pembelajaran materi PAI dan Budi Pekerti di kelas XII IPA SMA Nahdlotusy Syuban Ploso Karangtengah Demak berjalan dengan datar berdasarkan pada empat indikator pembelajaran efektif yaitu mutu pengajaran, tingkat pengajaran yang tepat, intensif dan waktu. Efektivitas pembelajaran materi PAI dan Budi Pekerti di kelas XII IPA SMA Nahdlotusy Syuban Ploso Karangtengah Demak yaitu tinggi dibuktikan dari nilai hasil belajar peserta didik mendapat nilai diatas KKM (kriteria ketuntasan minimal) yang telah ditetapkan sekolah yaitu 70.
Kata kunci : Efektivitas, Pembelajaran, materi PAI dan Budi Pekerti