Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana lingkungan sekolah di SMP Negeri 3 Demak, bagaimana motivasi belajar peserta didik kelas VIII pada mata pelajaran PAI di SMP Negeri 3 Demak serta untuk mengetahui adakah pengaruh antara lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI di SMP Negeri 3 Demak. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan melibatkan 155 peserta didik SMP Negeri 3 Demak. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling simple random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan uji hipotesis Correlation Pearson Product Moment.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI di kelas VIII SMP Negeri 3 Demak dengan hasil perhitungan menggunakan korelasi product moment. Diketahui r hitung adalah 0,633 dengan taraf signifikansi r tabel adalah 0,156. Penelitian ini berkesimpulan bahwa lingkungan sekolah yang kondusif dapat meningkatkan motivasi dan semangat anak dalam belajar.
Kata Kunci : Lingkungan Sekolah, motivasi belajar