Penelitian dilakukan untuk mengukur kebiasaan belajar peserta didik terhadap hasil belajar Pendidikan agama islam kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Sayung Demak. Dalam penelitian untuk mengetetahui bagaiman kebiasaan belajar yang diminati oleh setiap siswa agar siswa dapat mudah menerima pelajaran yang disampaikan oleh guru dilaksanakan dengan lebih baik. Tujuan dari Penelitian yaitu: 1) Untuk menjelaskan kebiasaan belajar peserta didik kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Sayung Demak. 2) Untuk menjelaskan hasil belajar Pendidikan agama islam kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Sayung Demak. 3) Untuk mengetahui pengaruh kebiasaan belajar peserta didik terhadap hasil belajar pendidikan agama Islam kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Sayung Demak

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk memaparkan secara teliti, runtut dan objektif dari indikasi dan sifat populasi tertentu serta mencoba memaparkan kejadian secara rinci.
Penelitian ini telah menghasilkan perhitungan dengan menggunakan rumus product moment, dapat diketahui r0 = 0,813 sedangkan koefisien korelasi pada tabel rt = 0,361 pada taraf signifikan 5% yaitu r0 > rt. Sehingga hipotesis alternatif (H0) ditolak sedangkan hipotesis (Ha) diterima, artinya terdapat korelasi positif signifikan antara kebiasaan belajar terhadap hasil belajar peserta didik.

Kata Kunci: Kebiasaan Belajar, dan Hasil belajar