Students’ Perception on the Use of Zoom Platform in English Learning Online Classroom (A case of the Fourth Grade Students at One of the Private Schools in Semarang in Academic Year 2021/2022)
Berkas Tugas Akhir
Pendidikan Bahasa Inggris_31801400542_pernyataan_publikasi.pdf
Restricted to Registered users only
Abstract
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pembelajaran
Inggris secara daring di masa pandemi COVID-19 khususnya dalam meggunakan Zoom
Meetings di kelas empat di salah satu sekolah swasta di semarang. Subjek penelitian ini
sebanyak 58 siswa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif. Instrumen
penelitian ini menggunakan angket tertutup. Berdasarkan pada penghitungan penelitian,
hasil menunjukkan bahwa persepsi yang terkait dengan dimensi pengaksesan teknologi
dengan presentase 79,70%, persepsi yang terkait dimensi bahan ajar dengan presentase
78,14%, persepsi yang terkait dengan dimensi atmosfer belajar dengan presentase
83,84%, persepsi yang terkait dengan dimensi interaksi siswa dengan presentase 81,24%
serta persepsi yang terkait dengan dimensi keuangan siswa dengan persentase 79,59%.
Dapat disimpulkan bahwa persepsi positif ditunjukkan oleh siswa saat menggunakan
aplikasi Zoom Meeting untuk mengikuti pelajaran Bahasa Inggris secara daringpada masa
Pandemi COVID-19. Artinya siswa mampu beradaptasi dengan seluruh dimensi yang
terdapat dalam proses pembelajaran Bahasa Inggris secara daring menggunakan aplikasi
Zoom Meetings
Kata Kunci: Pembelajaran Bahasa Inggris Online, Persepsi Siswa, Zoom
Informasi Item
Actions (login required)
- View Item
Pencarian Lanjutan
Isi satu, beberapa, atau semua kolom sesuai kebutuhan.
