Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar akidah akhlak siswa kelas IX MTs At-Tadzkir Kaliaren Grobogan. Dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Untuk metode pengumpulan data penulis menggunakan metode angket dan metode dokumentasi. Yang mana angket diberikan kepada siswa yang kemudian diisi oleh siswa. Sedangkan dokumen, penulis meminta dokumen yang dibutuhkan kepada pihak TU MTs At-Tadzkir Kaliaren Grobogan. Adapun untuk analisis data, analisis kuantitatif, analisis kualitatif, analisis statistic deskriptif dan analisis uji independent sample t test yang dilakukan menggunakan bantuan aplikasi SPSS.Hasil penelitian menunjukkah bahwa Terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar akidah akhlak siswa kelas IX MTs At-Tadzkir Kaliaren Grobogan yang dibuktikan dengan Hasil dari koefisien determinasi motivasi belajar sebesar 30,5% yang berarti motivasi belajar memberikan pengaruh yang signifikan 30,5% terhadap hasil belajar Akidah Akhlak siswa kelas IX MTS At-Tadzkir Kaliaren Grobogan, Maka dengan demikian, hasil analisis ini membuktikan dan menjawab hipotesis yang diajukan yaitu “Ada pengaruh motivasi belajar terhadaphasil belajar akidah akhlak siswa kelas IX Mts At-Tadzkir Kaliaren Grobogan”.

Kata kunci: Motivasi Belajar, Hasil Belajar, Akidah Akhlak