Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan kematangan karier pada siswa SMA “X” Tegal. Hipotesis yang diajukan oleh peneliti adalah adanya korelasi positif signifikan antara kecerdasan emosional dengan kematangan karier pada siswa SMA “X” Tegal. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 132 siswa SMA “X” Tegal. Metode pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Alat ukur yang digunakan terdiri dari dua skala yaitu skala kecerdasan emosional dan skala kematangan karier. Skala kecerdasan emosional berjumlah 21 aitem dengan koefisien reliabilitas Alpha sebesar 0,835. Skala kematangan karier berjumlah 28 aitem dengan koefisien reliabilitas Alpha sebesar 0,906. Analisis data menggunakan teknik korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan kematangan karier pada siswa SMA “X” Tegal dengan nilai korelasi rhitung > rtabel yaitu sebesar 0,473 > 0,171. Kecerdasan emosional memberikan sumbangan efektif sebesar 23,8% terhadap kematangan karier.

Kata Kunci : Kecerdasan Emosional, Kematangan Karier