Mahasiswa tingkat akhir seringkali menjadikan skripsi sebagai suatu keadaan yang sulit dan menekan. Situasi sulit dan menekan membuat skripsi menjadi stressor bagi mahasiswa tingkat akhir. Tekanan untuk segera menyelesaikan studi serta kesulitan pada proses penelitian dan bimbingan dengan dosen yang dialami mahasiswa berakibat pada kondisi kesehatan mental, sehingga berpengaruh terhadap proses pengerjaan skripsi. Pengaturan diri dan dukungan dari pihak luar diharapkan mampu mengatasi tekanan dan kesulitan mahasiswa ketika mengerjakan skripsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara regulasi diri dan dukungan sosial keluarga terhadap resiliensi pada mahasiswa fakultas teknik Universitas X yang mengerjakan skripsi. Subjek penelitian ini berjumlah 148 mahasiswa dari program studi teknik mesin dan teknik elektro. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode cluster random sampling. Metode analisis data menggunakan uji korelasi regresi berganda. Hasil uji hipotesis pertama mendapatkan skor R = 0,800 dengan signifikansi 0,000 (p<0,05) maka terdapat hubungan yang siginfikan antara regulasi diri dan dukungan sosial terhadap resiliensi pada mahasiswa Fakultas Teknik Universitas X yang mengerjakan skripsi. Hasil dari korelasi parsial variabel regulasi diri dengan resiliensi diperoleh nilai skor rx1y sebesar 0,677 dengan signifikansi sebesar 0,000 (p<0,05), sehingga hipotesis kedua diterima. Hasil korelasi parsial lainnya antara variabel dukungan sosial keluarga dengan resiliensi mendapatkan hasil rx2y sebesar 0,131 dengan signifikansi sebesar 0,113 (p<0,05), sehingga hipotesis ketiga ditolak.

Kata kunci: Resiliensi, Regulasi Diri, Dukungan Sosial Keluarga, Mahasiswa yang sedang Mengerjakan Skripsi