Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses melaksanakan pembelajaran secara daring untuk memenuhi capaian KKM selama masa pandemi Covid 19 di SD N 1 Kedungjati dan mengetahui strategi yang dilakukan dalam mengaplikasikan proses pembelajaran secara daring untuk memenuhi capaian KKM selama masa pandemi Covid 19 di SD N 1 Kedungjati. Penelitian ini menggunakan metode peneliitian kualititatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi yang dilakukan oleh guru dalam mengaplikasikan pembelajaran daring adalah; a) kerjasama dengan orangtua siswa; b) guru membuat video pembelajaran; c) pembelajaran dilakukan dengan aplikasi whatsapp group dan zoom, serta d) pembelajaran dilakukan dengan home visit. Strategi yang dilakukan efektif meningkatkan KKM siswa.

Kata Kunci : Kriteria Ketuntasan Minimum, Pembelajaran Daring. Strategi