Masa Pandemi Covid – 19 menyebabkan perubahan dalam dunia pendidikan. Kegiatan pembelajaran sebelumnya dilakukan secara tatap muka langsung, namun sejak pandemi ini pembelajaran dilakukan dengan jarak jauh atau secara online yang mana kegitan ini dilakukan dengan tidak saling bertemu antara guru dan peserta didik. Oleh karena itu, sebagai seorang guru dituntut untuk melakukan perencanaan pembelajaran secara matang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pembelajaran yang digunakan guru PAI pada masa pandemi Covid – 19. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran PAI di SMP Nurul Ulum Semarang pada masa pandemi Covid – 19. (2) Bagaimana strategi pembelajaran yang digunakan guru PAI SMP Nurul Ulum Semarang. Pada penelitian ini penulis menggunakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil analisis yang telah dapat ditarik kesimpulan bahwa Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Nurul Ulum Semarang dalam menjalankan proses pembelajaran jarak jauh mata pelajaran Pendidikan Agama Islam ini bisa terlaksana dengan baik apabila strategi yang digunakan oleh guru PAI tepat dan faktor pendukung dalam pelaksanaan strategi tersebut juga tepat.
Kata Kunci : Strategi Pembelajaran , Pembelajaran pada Masa Pandemi