Penelitian dalam skripsi ini di latar belakangi oleh beberapa kendala dan manfa’at dalam penerapan metode Tikrar dalam meningkatkan hafalan surat pendek, diantaranya : peserta didik mudah hilang hafalannya, malas dalam mengerjakan tugas, kurangnya pemahaman dalam pembelajaran. Metode Tikrar ini dapat memberikan kemudahan peserta didik dalam pembelajaran, selain itu metode ini juga dapat menambah keaktifan peserta didik dalam meningkatkan hafalan surat pendek. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui implementasi metode Tikrar dalam meningkatkan hafalan surat pendek di Madrasah Diniyyah Salafiyyah Tugu Wonowoso Karang Tengah Demak. Dengan rumusan masalah Bagaimana Perencanaan, Pelaksanaan dan Evaluasi Metode Tikrar dalam meningkatkan hafalan surat pendek di Madrasah Diniyyah Salafiyyah Tugu Wonowoso Karang Tengah Demak
Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif-Deskriptif, yaitu dimana cara memperoleh data melalui penelitian secara langsung di lapangan yang dilakukan melalui kegiatan observasi, wawancara serta dokumentasi yang nantinya akan dijadikan data berupa laporan atau uraian.
Disimpulkan bahwa implementasi metode Tikrar dalam meningkatkan hafalan surat pendek di Madrasah Diniyyah Salafiyyah Tugu Wonowoso Karang Tengah Demak berjalan dengan baik sesuai dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi.

Kata kunci : Implementasi, Metode Tikrar, hafalan surat pendek, Guru, Peserta didik.