Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kondisi akhlak peserta didik di SDIT Az-Zahra Demak, dan juga untuk mengetahui strategi guru PAI dalam pembentukan akhlak pada peserta didik di SDIT Az-Zahra Demak. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang mengambil langsung data dan informasi di SDIT Az-Zahra Demak. Sumber data yang di peroleh adalah sumber data primer dan sekunder. Data yang diperoleh seperti sejarah berdirinya sekolah, identitas sekolah, visi dan misi, sarana dan prasarana, serta data-data yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah triangulasi, selanjutnya data tersebut dianalisis. Data yang diperoleh kemudian dianalisis, kondisi peserta didik SDIT Az-Zahra Demak sudah baik karena peserta didik sudah terbiasa melakukan hal-hal yang baik ketika berada di sekolah, yaitu selalu berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran, bersikap sopan dan santun, membaca Al-Qur’an, pembiasaan sholat dhuha, sholat dhuhur berjamaah, saling tolong menolong sesama teman, selalu membuang sampah pada tempat sampah. Strategi yang digunakan guru PAI dalam pembentukan akhlak pada peserta didik meliputi (1) pembiasaan (2) keteladanan (3) pemberian nasehat (4) cerita/kisah (5) reward atau penghargaan (6) pemberian hukuman.
Kata Kunci : Strategi Guru, PAI, Pembentukan Akhlak