Penelitian ini meneliti peran guru PAI dengan pembelajaran daring daring selama pandemi COVID-19 di SMK Cut Nya’ Dien Semarang Tahun 2021. Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: Bagaimana peran guru PAI dalam pembelajaran daring. Untuk menjawab permasalahan tersebut, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif atau penelitian lapangan. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam penelitian ini menggunakan sumber data primer dan sumber data sekunder, seperti sejarah berdirinya sekolah, visi misi, data pembelajaran dilakukan secara daring yang diperoleh melalui observasi dan wawancara. Selanjutnya data-data tersebit dianalisis.
Data yang diperoleh dan analisis berlangsungnya peran guru PAI dalam pembelajaran daring di SMK Cut Nya’ Dien Semarang: (1) menggunakan media yang mendukung dalam menyampaikan informasi komunikatif, (2) memberikan reward guna untuk memotivasi semangat belajar peserta didik, (3) membimbing peserta didik dengan cara mengingatkan dan menegur. Dengan upaya agar tujuan pembelajaran dapat tercapai untuk pendidik maupun peserta didik.
Kata kunci: Peran guru PAI, pembelajaran daring.