HUBUNGAN ANTARA KEJADIAN NOMOPHOBIA DENGAN KECERDASAN EMOSI PADA REMAJA PEREMPUAN
DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 DEMAK
57 Hal + 6 Tabel + xvii + 10

Latar Belakang : Remaja dalam satu hari sebagian besar memeriksa smartphone miliknya kurang lebih 34 kali sehari dan sering merasa takut, cemas ketika jauh dari smartphone-nya, smartphone memiliki dampak negatif bagi remaja yaitu dapat mengakibatkan menurunnya kemampuan mengenali emosi diri sendiri dan orang lain. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara kejadian nomophobia dengan kecerdasam emosi pada remaja perempuan di MTs N 4 Demak.
Metode : Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Peneliti menggunakan teknik pengambilan sampel Simple random sampling dengan responden sebanyak 153 siswa perempuan. Data yang diperoleh diolah secara statistic dengan menggunakan rumus Chi-Square.
Hasil : Berdasarkan hasil analisa dipeloreh bahwa dari 153 responden penelitian, responden terbanyak berusia 13 tahun sebanyak 63 orang (41,2%) dan berasal dari kelas VII yaitu 85 orang (55,6%), Nomophobia terbanyak dalam kategori nomophobia berat berjumlah 78 orang (51,0%) dan kecerdasan emosi dalam kategori tinggi 81 orang (52,9%).
Simpulan : Tidak terdapat hubungan antara kejadian nomophobia (no mobile phone phobia) dengan kecerdasan emosi pada remaja perempuan di MTs N 4 Demak (p value > 0.05).

Kata kunci: Nomophobia, Kecerdasan Emosi, Remaja Perempuan
Daftar Pustaka: 24 (2010-2020)