Dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Perilaku Akhlak yang baik harus dimiliki oleh setiap Muslim.Akhlak adalah bagian dari perilaku manusia yang dibekali oleh kesadaran untuk melakukan suatu tindakan yang baik.Akan tetapi saat ini dengan semakin meluasnya perkembangan Informasi, serta nilai- nilai budaya mudah menyebar ke seluruh dunia malah semakin membuat kemerosotan akhlak.Dampak yang diakibatkan dari penurunan akhlak adalah kenakalan siswa. Adapun rumusan masalah ini adalah (1) Bagaimana bentuk kenakalan siswa di SMA MardisiswaSemarang (2) Bagaimana upaya Kolaborasi Guru PAI dan Guru BK dalam mengatasi kenakalan siswa di SMA MardisiswaSemarang (3) Bagaimana hasil Kolaborasi Guru PAI dan Guru BK dalam mengatasi kenakalan siswa di SMA Mardisiswa Semarang. Dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif sebagai acuannya. Untuk teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Dalam hal ini, dikarenakan Pandemi Covid 19 maka aktifitas pembelajaran dan aktifitas Bimbingan Konseling ditiadakan, selebihnya aktifitas pembelajaran dilakukan secara online. Maka dalam penelitian ini, peneliti tidak melakukan observasi. Sedangkan wawancara dalam penetilian ini hanya dilakukan pada 1 Guru PAI, 1 Guru BK dan juga 5 orang Siswa. Sedangkan untuk Dokumentasi Dalam hal ini peneliti mengamati secara langsung bukti-bukti data yang didokumentasikan seperti sejarah berdirinya sekolah, peraturan sekolah, struktur organisasi dan juga terdapat Buku Catatan bentuk kenakalan siswa SMA Mardisiswa Semarang. Hasil pada penelitian ini menunjukkan Kolaborasi yang dilakukan Guru BK dan Guru PAI di SMA Mardisiswa Semarang sudah berjalan dengan baik.Koordinasi diantara keduanya sudah berjalan baik, Guru BK dan Guru PAI sudah melakukan perannya dengan baik dan dengan semaksimal mungkin. Namun dalam setiap proses pasti terdapat hambatan, dalam kolaborasi ini pun juga sama mengalamihambatan. Salah satu hambatannya adalah kurangnya tenaga BK dalam mengatasi kenakalan siswa.
Kata Kunci : Kolaborasi, Mengatasi, Kenakalan siswa.