Pendidikan di Indonesia pada saat ini telah mengalami perubahan terhadap strategi maupun metode dalam pembelajaran tidak terkecuali dengan pendidikan agama islam. Karena adanya pandemi covid 19 pada saat ini yang mewajibkan seluruh pembelajaran dilaksanakan secara daring maka setiap guru pun juga diharuskan untuk dapat mengerahkan strategi dan metode pembelajaran agar teteap berlanjutnya pembelajaran hal itu juga berlaku di SMP Kesatrian 1 semarang. Strategi pembelajaran di masa covid 19 melalui media sosial ini memerlukan penelitian lebih lanjut agar diketahui pengaruh dan evaluasi dalam pembelajaran mata pelajaran pendidikan agama islam.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran pada masa covid 19, strategi pembelajaran melalui media sosial pada masa covid 19, dan sikap siswa terhadap stategi pembelajaran melalui media sosial dimasa covid 19.
Kesimpulan dari penelitian ini yaitu : pada masa pandemi covid 19 pada saat ini pembelajaran yang awalnya dengan bertatap muka sekarang beralih ke daring maka guru diharapkan dapat mensukseskan pembelajaran dengan strategi pembelajara melalui media sosial adapun media sosial yang guru gunakan yaitu, classroom, whatsapp, google form, dan youtube.
Kata Kunci : Pendidikan Agama Islam (PAI), Strategi Pembelajaran, COVID-19, Media Sosial