Perubahan kesehatan reproduksi tersebut dapat memicu terjadinya gangguan psikologis seperti perilaku body shaming dikarenakan perubahan tubuh tersebut. Tindakan body shaming akhir-akhir ini marak terjadi, seperti kasus perundungan baik dalam lingkungan remaja maupun dunia maya. Pentingnya edukasi mengenai body shaming sebagai salah satu upaya preventif agar kesehatan tiap individu sejahtera karena kesehatan fisik dan mental saling berkaitan satu sama lain dan dari hasil studi pendahuluan yang telah dilakukan masih terdapat siswa maupun siswi yang belum mengetahui akan body shaming. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan efektivitas penggunaan media video dan flash card terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang body shaming. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dan desain penelitian yang digunakan adalah desain penelitian Quasi Experiment. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SMP Islam Sultan Agung 4 sejumlah 342 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dan sampel yang digunakan adalah 44 responden. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan menggunakan analisis Uji Fisher dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan antara media video dan flash card terhadap sikap dan pengetahuan dengan nilai signifikansi p-value = 1,000 (<0,05).Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa tidak terdapat perbedaan antara media video dan flash card dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap siswa tentang body shaming.

Kata kunci: ; flash card, pengetahuan; sikap; video