Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran caregiver terhadap perkembangan sosial dan emosi anak tunarungu. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Subjek terdiri dari tiga orangtua dari anak tunarungu yang
tergolong dalam kategori tingkat IV atau berat yaitu kehilangan pendengaran diatas 90 dB. perolehan data menggunakan wawancara dan observasi.
Hasil penelitian ini adalah caregiver menjalankan perannya, dengan cara membantu dalam pengelolaan emosi, memberikan pemahaman dan penjelasan, dan memberikan contoh perilaku yang baik. Lingkungan sekitar subjek turut mendukung hubungan sosial subjek. Terdapat beberapa karakteristik yang ada pada ketiga subjek, yaitu egois, mudah tersinggung, impulsif, dan melampiaskan marah dengan memukul atau melempar benda.

Kata Kunci : Peran, caregiver, perkembangan sosial emosi, anak tunarungu