Skharninda, Rana (2020) PENGARUH STORYTELLING TERHADAP KEMAMPUAN MENGENDALIKAN PERILAKU KEKERASAN PADA ANAK USIA DINI. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text cover.pdf Baca Disini (1MB) | Download (1MB)
	Text daftar isi.pdf Baca Disini (87kB) | Download (87kB)
	Text daftar pustaka.pdf Baca Disini (174kB) | Download (174kB)
	Text lampiran.pdf Baca Disini (1MB) | Download (1MB)
	Text abstraksi.pdf Baca Disini (48kB) | Download (48kB)
	Text bab 1.pdf Baca Disini (125kB) | Download (125kB)
	Text S1 Ilmu Keperawatan_30901602101_pernyataan_publikasi.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (85kB) | Download (85kB)
	Text bab 2.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (159kB) | Download (159kB)
	Text bab 3.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (138kB) | Download (138kB)
	Text bab 4.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (125kB) | Download (125kB)
	Text bab 5.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (130kB) | Download (130kB)
	Text bab 6.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (113kB) | Download (113kB)

Abstract

Latar Belakang : Storytelling merupakan kegiatan bernarasi yang begitu dekat dengan anak-anak,kegiatan yang dapat menyampaikan isi cerita, perasaan atau gagasan tanpa anak merasa seperti digurui. Pencerita juga dapat menyampaikan atau mengajarkan tentang perilaku yang seharusnya anak-anak lakukan,pada anak usia dini sering sekali melakukan tindakan agresif atau kekerasan,dengan itu storytelling menjadi cara untuk mengajarkan kepada anak-anak tentang berperilaku yang baik.

Tujuan : Mengetahui pengaruh storytelling terhadap kemampuan mengendalikan perilaku kekerasan pada anak usia dini di TK Islam Sultan Agung 04 Semarang.

Metode : Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif, teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan responden sebanyak 24 siswa. Data yang diperoleh diolah secara statistik dengan menggunakan uji marginal homogeneity.
Hasil : Menggunakan uji marginal homogeneity didapatkan p value 0,000 (< 0.05), dapat disimpukan bahwa terdapat pengaruh storytelling terhadap kemampuan mengendalikan perilaku kekerasan pada anak usia dini.
Simpulan : Terdapat pengaruh storytelling terhadap kemampuan mengendalikan perilaku kekerasan pada anak usia di TK Islam Sultan Agung 04 Semarang.
Saran : Bagi institusi bahwa metode storytelling dapat digunakan sebagai pembalajaran sehari-hari karena pembelajaran tidak hanya mengenai akademis tetapi sikap juga perlu diajarkan.
Kata kunci :storytelling, perilaku k

Dosen Pembimbing:	Setyowati, Wahyu Endang and Febriana, Betie | nidn0612077404, nidn0623028802
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Fakultas Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Keperawatan > Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Pustakawan Reviewer UNISSULA
Date Deposited:	19 Oct 2020 03:28
Last Modified:	23 Oct 2020 03:44
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/17738

Actions (login required)

View Item