Metode TGT (Teams Games Tournament) merupakan metode yang dapat merangkul semua peseta didik , tanpa memnbedakan status dari pserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) bagaimana penerapan metode TGT (Teams Games Tournament) dalam pembelajaran PAI di SMA N 1 Karangtengah
Demak. (2) efektivitas metode Teams Games Tournament terhadap hasil belajar PAI peserta didik di SMA N 1 Karangtengah Demak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah tes dan non tes. Dalam penelitian ini subyeknya adalah
kelas XI SMA N 1 Karangtengah Demak yang berjumlah 279 peserta didik dengan sampel yaitu 42 peserta didik. Data yang diperoleh yaitu dengan cara membagikan angket kepada peserta didik dan hdari hasil belajar peserta didikyaitu raport. Penelitian ini menggunakan rumus PPMC. Hasil penelitian ini ini membuktikan terdapat efektivitas metode kooperatif tipe Teams Games Tournament terhadap hasil belajar PAI peserta didik di SMA N 1 Karangtengah Demak. Hal tersebut ditujukan dengan hasil perhitungan taraf signifikan 5% yaitu r hitung 0,198431 dan r tabel yaitu 0,9273, hal ini berarti Ha diterima dan Ho di tolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat efektifitas metode cooperative learning tipe TGT (Teams Games Tournament) terhadap hasil
belajar PAI peserta didik di SMA N 1 Karangtengah Demak.

Kata kunci : efektivitas, metode kooperatif, Teams Games Tournament, hasil belajar, Pendidikan Agama Islam