Penelitian ini berfokus pada pola asuh demokratis terhadap kedisiplinan siswa. Kurangnya perhatian orang tua terhadap perkembangan anak, sebagian orang tua mengasuh anaknya dengan keras dan disertai dengan hukuman tetapi mereka tidak mengawasi anak-anak mereka sepenuhnya dan membiarkan mereka begitu saja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pola asuh demokratis terhadap kedisiplin siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Casual research (penelitian korelasi). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V dan VI SD Negeri Gebangsari 03 dengan jumlah 65 siswa. Variabel penelitian meliputi pola asuh demokratis dan kedisiplin siswa. Teknik analisis data meliputi uji ahli dan analisis kuesioner siswa. Persentase 72,73% angket pola asuh demokratis termasuk dalam kategori sedang, dan persentase angket kedisiplinan siswa adalah 68% termasuk kategori sedang. Dengan perhitungan regresi, diketahui bahwa nilai P value 0,006 dengan nilai singnifican <0,05 menunjukkan bahwa ada hubungan positif antara pola asuh demokratis terhadap kedisiplin siswa.

Kata kunci : Pola Asuh Demokratis, Kedisiplinan Siswa