Latar belakang:Anak usia pra sekolah 3-6 tahunyang mengalami hospitalisasi bisamenyebabkan kecemasan pada anak, salah satu metode yang dapat dilakukan untuk menurunkan kecemasan adalah melalui kegiatan terapi bermain puzzle.
Tujuan: Menerapkan asuhan keperawatan dengan pemberian terapi bermain puzzle dalam menurunkan kecemasan pada anak hospitalisasi.
Metode: Metode yang digunakan adalah descriptive study dengan desain case study. Pengumpulan data dilakukan dengan anamnesa dan kuesioner Spence Children’s Anxiety Scale (SCAS) dan penyajian data secara tekstular/narasi yang disertai dengan cuplikan ungkapan verbal dari subyek studi kasus yang merupakan data pendukungnya.
Hasil: Penerapan terapi bermain puzzle terhadap kecemasan pada anak hospitalisasi dapat menurunkan kecemasan 1 point setiap harinya tetapi masih dalam kriteria cemas sedang.
Simpulan:Penerapan terapi bermain puzzle dapat menurunkan kecemasan tetapi masih dalam kategori cemas sedang.
Saran: Saat melakukan penerapan terapi bermain puzzle perawat lebih dapat meningkatkan ketrampilan dalam melakukan pendekatan pada anak, saat mengimplementasikan asuhan keperawatan dan saat melakukan terapi bermain sebaiknya member reward saat anak berhasil menyelesaikan permainan.

Kata kunci: Hospitalisasi, Pra sekolah, Kecemasan, Terapi bermain puzzle.
Daftar Pustaka: 28 (1993-2018)