FADHOLI, FADHOLI (2018) IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) HIDAYATUL MUBTADI'IN BULUSARI. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

[thumbnail of Cover.pdf] Text
Cover.pdf

| Download (926kB)
[thumbnail of Abstrak.pdf] Text
Abstrak.pdf

| Download (122kB)
[thumbnail of Pernyataan_publikasi.pdf] Text
Pernyataan_publikasi.pdf

| Download (429kB)
[thumbnail of Daftarisi.pdf] Text
Daftarisi.pdf

| Download (280kB)
[thumbnail of BabI.pdf] Text
BabI.pdf

| Download (237kB)
[thumbnail of BabII.pdf] Text
BabII.pdf
Restricted to Registered users only

| Download (198kB)
[thumbnail of BabIII.pdf] Text
BabIII.pdf
Restricted to Registered users only

| Download (284kB)
[thumbnail of BabIV.pdf] Text
BabIV.pdf
Restricted to Registered users only

| Download (199kB)
[thumbnail of BabV.pdf] Text
BabV.pdf
Restricted to Registered users only

| Download (147kB)
[thumbnail of Daftar_pustaka.pdf] Text
Daftar_pustaka.pdf

| Download (280kB)
[thumbnail of Lampiran.pdf] Text
Lampiran.pdf

| Download (957kB)

Abstract

Implementasi kurikulum 2013 sangat menonjolkan pendekatan saintifik
dengan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Penelitian bertujuan untuk
mengembangkan rencana pelaksanaan pembelajaran materi Pengertian Pendidikan
Agama Islam yang menerapkan pendekatan saintifik, pengaruh pendekatan ini
terhadap hasil belajar. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes tertulis. Penelitian
ini menghasilkan RPP berbasis pendekatan saintifik. Penerapan pendekatan ini
berpengaruh positif terhadap hasil belajar kognitif, afektif dan psikomotorik serta
telah mencapai ketuntasan klasikal yang ditetapkan.

Dosen Pembimbing: Ahmad, Ahmad | nidn0628056303
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions: Fakultas Agama Islam
Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User: Pustakawan 3 UNISSULA
Date Deposited: 19 Nov 2019 03:55
Last Modified: 19 Nov 2019 03:55
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/13483

Actions (login required)

View Item View Item