IMPLEMENTASI METODE CERITA DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MA AN-NIDHAM KALISARI SAYUNG DEMAK

Khafidin, Khafidin (2018) IMPLEMENTASI METODE CERITA DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MA AN-NIDHAM KALISARI SAYUNG DEMAK. Undergraduate thesis, Fakultas Agama Islam.

Preview	Text Abstrak.pdf
Preview	Text BabI.pdf
	Text BabII.pdf Restricted to Registered users only
	Text BabIII.pdf Restricted to Registered users only
	Text BabIV.pdf Restricted to Registered users only
	Text BabV.pdf Restricted to Registered users only
Preview	Text Cover.pdf
Preview	Text Daftar_pustaka.pdf
Preview	Text Daftarisi.pdf
Preview	Text Lampiran.pdf
Preview	Text Pernyataan_publikasi.pdf

Abstract

Penelitian ini mencoba menjawab rumusan masalah dalam skripsi ini yaitu : bagaimana perencanaan pembelajaran Aqidah Akhlak dengan menggunakan metode cerita di MA an-Nidham Kalisari. Bagaimana implementasi pembelajaran Aqidah Akhlak dengan menggunakan metode cerita di MA an-Nidham Kalisari. Bagaimana evaluasi pembelajaran Aqidah Akhlak dengan menggunakan metode cerita di MA an-Nidham Kalisari.
Penelitian yang penulis lakukan ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisis data, penulis menggunakan teknik analisin kualitatif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian ini bahwa Dalam perencanaan pembelajaran Aqidah Akhlak dengan mengetahui strategi metode cerita, mengacu pada sebuah penyusunan perencanaan pembelajaran berupa sebuah silabus dan RPP, dengan dipersiapkannya sebuah RPP, maka guru dapat secara struktur dan sistematis untuk memudahkan proses pembelajaran tersebut. Dan dengan adanya perencanaan tersebut maka proses pembelajaran lebih terarah dan berhasil. Pelaksanaan pembelajaran Aqidah Akhlak dengan menggunakan metode cerita berjalan dengan efektif sesuai dengan prosedur maupun teori. Evaluasi pembelajaran Aqidah Akhlak dengan metode cerita di MA An-nidham Kalisari dapat dikatakan baik, karena hasil belajar peserta didik mengalami kenaikan serta terjadi perubahan sikap.

Dosen Pembimbing:	UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Mahasiswa FAI - Skripsi Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited:	30 Apr 2019 02:00
Last Modified:	30 Apr 2019 02:00
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/12491

Actions (login required)

View Item