Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dengan kesiapan belajar mandiri. Subjek penelitian sebanyak 177 mahasiswa baru di Universitas Islam Sultan Agung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik sampling dalam penelitian ini adalah insidental. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dua skala yaitu skala konsep diri dan skala kesiapan belajar mandiri. Skala konsep diri berjumlah 14 aitem dengan rentang daya beda 0,25–0,45 dan koefisien reliabilitas sebesar 0,700. Skala kesiapan belajar mandiri berjumlah 26 aitem dengan rentang daya beda 0,25–0,49 dan koefisien reliabilitas sebesar 0,828. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah product moment. Hasil uji hipotesis menunjukkan ada hubungan positif yang signifikan dengan korelasi R sebesar 0,620 dengan taraf signifikansi p = 0,000 (pada p<0,01).Sumbangan efektif yang diberikan konsep diri kepada kesiapan belajar mandiri sebesar 38,5 %.
Kata kunci : Konsep diri, kesiapan belajar mandiri