Andriani, Siti Silvia (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL RECIPROCAL LEARNING DI KELAS VA SD NEGERI PRAMPELAN. Undergraduate thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISSULA.

[thumbnail of ABSTRAKSI.pdf]
Preview
Text
ABSTRAKSI.pdf

| Preview Download (6kB)
[thumbnail of Publikasi.pdf]
Preview
Text
Publikasi.pdf

| Preview Download (253kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

| Preview Download (181kB)
[thumbnail of DAFTAR ISI.pdf]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf

| Preview Download (22kB)
[thumbnail of COVER.pdf]
Preview
Text
COVER.pdf

| Preview Download (1MB)
[thumbnail of BAB I.pdf]
Preview
Text
BAB I.pdf

| Preview Download (143kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (341kB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (88kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (259kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (487kB)

Abstract

Penelitian ini berawal dari observasi yang dilaksanakan di kelas IVA SD Negeri Prampelan yang menunjukkan masih banyaknya siswa yang kurang bisa membaca puisi dengan benar, hal ini ditunjukkan dengan masih banyak siswa yang nilainya dibawah KKM pada mata pelajaran membaca puisi, serta masih di gunakannya model pembelajaran yang berpusat pada guru dan kurangnya penggunaan media pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan membaca puisi dengan menggunankan model Reciprocal Teaching di kelas VA SD Negeri Prampelan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan sebanyak 2 siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik non tes. Adanya peningkatan membaca puisi siswa ditunjukkan pada siklus I sebanyak 64,75% dengan kriteria baik dan pada siklus II meningkat menjadi 88,91% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Reciprocal Learning dapat meningkatkan kemampuan membaca puisi pada kelas VA SD Negeri Prampelan.

Kata Kunci: membaca puisi, model Reciprocal Learning

Dosen Pembimbing: UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Pustakawan Reviewer UNISSULA
Date Deposited: 05 Oct 2018 04:21
Last Modified: 05 Oct 2018 04:21
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/11380

Actions (login required)

View Item View Item