Khusana, Mely Khilda (2018) PENINGKATAN MINAT BELAJAR DAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CIRC DI KELAS V SDN WINDUAJI 01. Undergraduate thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISSULA.

[thumbnail of 1. COVER.pdf]
Preview
Text
1. COVER.pdf

| Preview Download (1MB)
[thumbnail of 2. ABSTRAK.pdf]
Preview
Text
2. ABSTRAK.pdf

| Preview Download (88kB)
[thumbnail of 3. DAFTAR ISI.pdf]
Preview
Text
3. DAFTAR ISI.pdf

| Preview Download (1MB)
[thumbnail of 5. BAB II.pdf] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (178kB)
[thumbnail of 4. BAB I.pdf]
Preview
Text
4. BAB I.pdf

| Preview Download (115kB)
[thumbnail of 6. BAB III.pdf] Text
6. BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (264kB)
[thumbnail of 8. BAB V.pdf] Text
8. BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (90kB)
[thumbnail of 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf]
Preview
Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

| Preview Download (90kB)
[thumbnail of PUBLIKASI.pdf]
Preview
Text
PUBLIKASI.pdf

| Preview Download (302kB)
[thumbnail of 7. BAB IV.pdf] Text
7. BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (379kB)

Abstract

Penelitian dilaksanakan supaya meningkatkan minat dan keterampilan menulis karangan narasi yang dinilai masih kurang di kelas V SDN Winduaji 01 melalui model pembelajaran CIRC. Penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas, terdiri dari II siklus I siklus dilakukan 2 kali pertemuan dengan subjek kelas V SDN Winduaji 01 tahun ajaran 2018/2019 dengan jumlah 20 siswa, terdiri dari 5 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Pengumpulan data menggunakan teknik tes dan non tes. Peningkatan minat dari siklus I yaitu 68% dengan kategori baik, kemudian dilanjutkan dengan siklus II yaitu 96% hal ini menunjukan adanya peningkatan minat belajar menjadi sangat baik. Kemudian pada prestasi belajar dimana pada siklus I mencapai 45% lalu dilanjutkan dengan siklus II memperoleh 80% hal ini menunjukan adanya kenaikan siklus I ke siklus II. Dari hasil penelitian yang sudah dilakukan maka disimpulan model CIRC dapat meningkatkan minat belajar dan keterampilan menulis karangan narasi di kelas V SDN Winduaji 01.

Kata Kunci : minat belajar, keterampilan menulis, model pembelajaran CIRC

Dosen Pembimbing: UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Pustakawan Reviewer UNISSULA
Date Deposited: 05 Oct 2018 04:20
Last Modified: 05 Oct 2018 04:20
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/11366

Actions (login required)

View Item View Item