Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan laboratorium bahasa dalam pembelajaran bahasa Arab pada siswa kelas IX di MTs N Sumber Rembang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data menurut Miles & Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan. Untuk memperoleh keabsahan data, penelitian ini menggunakan trianggulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan laboratorium bahasa dalam pembelajaran bahasa Arab sudah efektif karena telah sesuai dengan prinsip-prinsip dalam pemilihan dan penentuan media pembelajaran. Guru juga telah memanfaatkan laboratorium sesuai dengan fungsi sebagai sarana dan fungsi sebagai evaluasi laboratorium bahasa.

Kata kunci: pembelajaran bahasa Arab, laboratorium bahasa