Silvianingrum, Lisa Windi (2018) IMPLEMENTASI PENILAIAN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BIDANG STUDI AKIDAH DI SMP NEGERI 3 MRANGGEN. Undergraduate thesis, Fakultas Agama Islam UNISSULA.

Preview	Text COVER.pdf Baca Disini (1MB) | Preview Download (1MB)
Preview	Text ABSTRAK.pdf Baca Disini (35kB) | Preview Download (35kB)
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Baca Disini (45kB) | Preview Download (45kB)
Preview	Text PUBLIKASI_1.pdf Baca Disini (252kB) | Preview Download (252kB)
Preview	Text BAB I.pdf Baca Disini (306kB) | Preview Download (306kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (479kB) | Preview Download (479kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (118kB) | Preview Download (118kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (22kB) | Preview Download (22kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (9kB) | Preview Download (9kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Baca Disini (77kB) | Preview Download (77kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui perkembangan peserta didik dalam proses belajar mengajar melalui penilaian yang berdasarkan pada aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan. Penilaian peserta didik berhadapan dengan kenyataan, sehingga penilaian yang digunakan tidak terpengaruh pada hal lain. Penelitian ini bertujuan. 1) Untuk mendeskripsikan perencanaan Penilaian Autentik Akidah SMP Negeri 3 Mranggen 2) Untuk mendeskripsikan pelaksanaan Penilaian Autentik Akidah SMP Negeri 3 Mranggen 3) Untuk mendeskripskan pengolahan Penilaian Autentik Akidah SMP Negeri 3 Mranggen.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan disiplin ilmu pendidikan. Sumber data adalah kepala sekolah, guru pendidikan agama Islam dan wakil kepala sekolah bagian kurikulum. Metode pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan analisis data dari Miles dan Hubberman.
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: Penilaian autentik Akidah penilaian sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan dan keterampilan, meliputi: 1) Aspek spiritual dan sosial dengan pengamatan sikap spiritual dan sosial, yang terdapat dalam observasi, penilaian diri, penilaian antar teman dan jurnal dan berpatok pada skala. 2) Pengetahuan dengan pemberian soal yang terdapat dalam tes tertulis, lisan dan tugas. 3) Keterampilan dengan tes praktik.

Dosen Pembimbing:	UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Mahasiswa FAI - Skripsi Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited:	03 May 2018 01:50
Last Modified:	03 May 2018 01:50
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/10617

Actions (login required)

View Item