Rudyani, Meita Althofaroh (2018) PERBEDAAN ANTARA PROGRAM FULL DAY SCHOOL DAN REGULER TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL SISWA SMP NEGERI DI KECAMATAN NGALIYAN. Undergraduate thesis, Fakultas Ilmu Keperawatan UNISSULA.

[thumbnail of 1. HALAMAN JUDUL.pdf]
Preview
Text
1. HALAMAN JUDUL.pdf

| Preview Download (1MB)
[thumbnail of 2. ABSTRAK.pdf]
Preview
Text
2. ABSTRAK.pdf

| Preview Download (90kB)
[thumbnail of 3. DAFTAR ISI.pdf]
Preview
Text
3. DAFTAR ISI.pdf

| Preview Download (21kB)
[thumbnail of 4. BAB I.pdf]
Preview
Text
4. BAB I.pdf

| Preview Download (169kB)
[thumbnail of 5. BAB II.pdf] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (208kB)
[thumbnail of 6. BAB III.pdf] Text
6. BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (291kB)
[thumbnail of 7. BAB IV.pdf] Text
7. BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (111kB)
[thumbnail of 8. BAB V.pdf] Text
8. BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (190kB)
[thumbnail of 9. BAB VI.pdf] Text
9. BAB VI.pdf
Restricted to Registered users only

| Preview Download (90kB)
[thumbnail of 10. DAFTAR PUSTAKA.pdf]
Preview
Text
10. DAFTAR PUSTAKA.pdf

| Preview Download (148kB)
[thumbnail of PUBLIKASI.pdf]
Preview
Text
PUBLIKASI.pdf

| Preview Download (784kB)

Abstract

Latar Belakang: Penelitian ini membahas tentang perkembangan psikososial remaja di lingkungan sekolah yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara program full day school dan reguler terhadap perkembangan psikososial remaja.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif observasional dengan pendekatan cross sectional. Jumlah responden sebanyak 228 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan tehnik simple random sampling.
Hasil: Analisa statistik diperoleh jumlah perkembangan psikososial tidak normal pada program full day school sebanyak 73 siswa (64,0%), sedangkan pada program sekolah reguler berjumlah 55 siswa (48,2%). Hasil uji Chi-Square dengan koreksi Yates (continuity corretion) didapatkan p-value sebesar 0,023.
Simpulan: Terdapat perbedaan yang bermakna antara program full day school dan reguler terhadap perkembangan psikososial pada siswa kelas VII di SMP Negeri di Kecamatan Ngaliyan.

Kata Kunci: Full Day School, Perkembangan Psikososial, Remaja, Sekolah Reguler

Dosen Pembimbing: UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: R Medicine > RT Nursing
Divisions: Fakultas Ilmu Keperawatan
Fakultas Ilmu Keperawatan > Ilmu Keperawatan
Depositing User: Pustakawan Reviewer UNISSULA
Date Deposited: 03 May 2018 01:51
Last Modified: 03 May 2018 01:51
URI: https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/10592

Actions (login required)

View Item View Item