Mansuron, Mansuron (2017) PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS V SD NEGERI GENUKSARI 02. Undergraduate thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNISSULA.

Preview	Text Cover.pdf Baca Disini (203kB) | Preview Download (203kB)
Preview	Text Abstrak.pdf Baca Disini (8kB) | Preview Download (8kB)
Preview	Text Daftar Isi.pdf Baca Disini (22kB) | Preview Download (22kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Baca Disini (22kB) | Preview Download (22kB)
Preview	Text PUBLIKASI.pdf Baca Disini (188kB) | Preview Download (188kB)
Preview	Text BAB I.pdf Baca Disini (23kB) | Preview Download (23kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (105kB) | Preview Download (105kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (166kB) | Preview Download (166kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (97kB) | Preview Download (97kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Baca Disini (15kB) | Preview Download (15kB)

Abstract

Penelitian dilaksanakan supaya meningkatkan motivasi maupun prestasi belajar mata pelajaran IPS yang dinilai masih kurang di kelas V SD Negeri Genuksari 02 dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning. Penelitian yang diterapkan yaitu penelitian tindakan kelas, terdiri dari II siklus I siklus dilakukan 2 kali pertemuan dengan subjek kelas V SD Negeri Genuksari 02 tahun ajaran 2016/2017 dengan jumlah 44 siswa, terdiri dari 21 siswa laki-laki dan 23 siswa perempuan. Pengumpulan data menggunakan teknik tes dan non tes. Peningkatan motivasi dari siklus I yaitu 75% dengan kategori baik, kemudian dilanjutkan dengan siklus II yaitu 91% hal ini menunjukan adanya peningkatan motivasi belajar menjadi sangat baik. Kemudian pada prestasi belajar dimana pada siklus I mencapai 48% lalu dilanjutkan dengan siklus II memperoleh 86,38% hal ini menunjukan adanya kenaikan siklus I ke siklus II. Dari hasil penelitian yang sudah dilakukan maka disimpulan model Problem Based Learning dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar di kelas V SD Negeri Genuksari 02.

Kata Kunci : motivasi belajar, prestasi belajar, model pembelajaran Problem Based Learning

Dosen Pembimbing:	UNSPECIFIED | UNSPECIFIED
Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Mahasiswa FKIP - Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Pustakawan Reviewer UNISSULA
Date Deposited:	13 Feb 2018 03:46
Last Modified:	13 Feb 2018 03:46
URI:	https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/10194

Actions (login required)

View Item